Ads
    Related paper
  1. MATEMATINIŲ SĄRYŠIŲ PAŽINIMO RAIŠKA III–IV KLASĖS MOKINIŲ SAMPROTAVIME APIE DAUGYBĄ [AN EXPRESSION OF MATHEMATICAL CONNECTIONS IN MULTIPLICATION-RELATED THINKING IN THIRD AND FOURTH GRADES OF PRIMARY SCHOOL]
  2. APLINKOSAUGINIŲ VERTYBINIŲ NUOSTATŲ RAIŠKA ANTROS KLASĖS MOKINIŲ PIEŠINIUOSE [EXPRESSION OF ENVIRONMENTAL VALUES ATTITUDES IN THE DRAWINGS OF SECOND GRADE STUDENTS]
  3. PRADINIŲ KLASIŲ MOKINIŲ SĄLYTIS SU GAMTA: PAŽINIMO PROBLEMA IR EDUKACINĖS PERSPEKTYVOS [CONTACT OF PRIMARY SCHOOL STUDENTS WITH NATURE: COGNITIVE PROBLEM AND EDUCATIONAL PERSPECTIVES]
  4. PRADINĖS MOKYKLOS TREČIOS KLASĖS MOKINIŲ PAŽINTIS SU ŽMOGAUS KŪNO ORGANŲ SISTEMOMIS [PRIMARY SCHOOL THIRD GRADE STUDENTS' ACQUAINTANCE WITH HUMAN BODY ORGAN SYSTEMS]
  5. DEŠIMTOS KLASĖS MOKINIŲ GEOGRAFIJOS DALYKO ŽINIOS IR JŲ SUPRATIMAS [GEOGRAPHICAL KNOWLEDGE AND UNDERSTANDING AMONG 10TH GRADE STUDENTS]
  6. 3-IOS KLASĖS MOKINIŲ ŽINIOS IR GEBĖJIMAI: SAVARANKIŠKO DARBO NUOTOLINIU BŪDU ATVEJIS [3-rd FORM STUDENTS’ KNOWLEDGE AND SKILLS: A CASE OF INDEPENDENT WORK BY ONLINE DISTANCE LEARNING]
  7. NUOTOLINIS MOKYMASIS IR TĖVŲ ĮSITRAUKIMAS: PRADINĖS MOKYKLOS ANTROS KLASĖS ATVEJIS [DISTANCE LEARNING AND PARENT INVOLVEMENT: THE CASE OF SECOND GRADE OF PRIMARY SCHOOL]
  8. AN ENTREPRENEURIAL SCIENCE THINKING MODULE BASED ON THE SOCIOSCIENTIFIC ISSUES APPROACH WITH THINKING WHEEL MAP FOR PRIMARY SCHOOL STUDENTS IN STEM EDUCATION
  9. ICT ENVIRONMENT FOR INTERACTIVE LEARNING OF MUSIC IN THE FIRST GRADES OF PRIMARY SCHOOL
  10. Key competences defined by the European Union and their inclusion in grades 1-3 of primary school in Poland