Ads
    Related paper
  1. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD PADA MATERI HUBUNGAN SUMBER DAYA ALAM DENGAN LINGKUNGAN MELALUI PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIVEMENT DIVISION)
  2. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI SUMBER DAYA ALAM MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS – ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) BAGI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI GAYAM
  3. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM GERAK MANUSIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS-GAMES-TOURNAMENTS (TGT)
  4. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA PADA MATERI EKOSISTEM MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DIMODIFIKASI
  5. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN DI KELAS XI IPA SMA NEGERI 6 BANJARMASIN
  6. PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISSION) PADA MATA KULIAH STUDI KELAYAKAN BISNIS
  7. MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM KOLOID DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN ARIAS BER-SETTING MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW
  8. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI POKOK HIDROKARBON MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TTW (THINK TALK WRITE) BERMUATAN KARAKTER SISWA KELAS X-4 SMAN 6 BANJARMASIN
  9. MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATERI POKOK BAHAN KIMIA DALAM KEHIDUPAN KELAS VIII A DI SMPN 1 PARINGIN
  10. PENERAPAN MODEL PROBLEM SOLVING MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI HIDROLISIS GARAM DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA