Ads
    Related paper
  1. PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATERI KOLOID KELAS XI IPA SMA NEGERI 4 BANJARMASIN
  2. IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN IDEAL PROBLEM SOLVING BERDASARKAN GAYA KOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X SMA NEGERI 7 BANJARMASIN PADA MATERI MINYAK BUMI
  3. PENGARUH MODEL PROBLEM SOLVING TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KECERDASAN LOGIS-MATEMATIS SISWA PADA PEMBELAJARAN MATERI HIDROLISIS GARAM KELAS XI IPA SMA NEGERI 2 BANJARMASIN
  4. MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI 6 BANJARMASIN PADA MATERI KIMIA BAHAN MAKANAN DENGAN MODEL PEMBELAJARAN BILINGUAL PREVIEW REVIEW BERBASIS INKUIRI 5E
  5. MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA 2 SMA PGRI 4 BANJARMASIN PADA KONSEP SISTEM KOLOID MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING
  6. PENERAPAN KEEFEKTIFAN BAHAN AJAR BERBASIS MODEL PROBLEM SOLVING PADA SUB MATERI POKOK REAKSI REDOKS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI SMA NEGERI BANJARMASIN
  7. Efektivitas Problem Based Learning dan Problem Solving Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas V dalam Pembelajaran Matematika
  8. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GIPS (GUIDED INQUIRY PROBLEM SOLVING) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA MATERI HIDROLISIS GARAM
  9. MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI HIDROLISIS GARAM PADA SISWA YANG MEMILIKI BERBAGAI GAYA BERPIKIR MELALUI STRATEGI SCIENTIFIC PROBLEM SOLVING DI KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 7 BANJARMASIN
  10. MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY, INTELLECTUALLY, REPETITION (AIR) PADA MATERI HIDROLISIS GARAM DI KELAS XI IPA 2 SMA PGRI 6 BANJARMASIN