Ads
-
Related paper
- PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SIMAYANG TIPE II BERBANTUAN MEDIA PhET TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN REPRESENTASI VISUAL SISWA PADA MATERI LARUTAN ASAM BASA
- PENGARUH BIOLOGICAL SCIENCE INQUIRY MODEL DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI POKOK ASAM BASA
- PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING BERBANTUAN MULTIMEDIA INTERAKTIF TERHADAP KETERAMPILAN GENERIK SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDROLISIS GARAM
- PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) BERBANTUAN MEDIA PETA KONSEP TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI HIDROLISIS GARAM PADA SISWA KELAS XI IPA MAN 1 BANJARMASIN
- MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN DIAGRAM VEE PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA
- MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTUAN LKS PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA SISWA KELAS XI IPA 2 SMA NEGERI 12 BANJARMASIN
- MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA
- PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN PHYSICAL SELF ASSESSMENT BERBASIS JOYFULL LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPA SMA NEGERI 5 BANJARMASIN PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA
- Pengaruh Model Pembelajaran Numbered Head Together terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Matematika Materi Operasi Hitung Perkalian dan Pembagian di Kelas III SD Kemala Bhayangkari 1 Surabaya
- Pengaruh Model Pembelajaran Guided Discovery Learning terhadap Kemampuan Pemahaman dan Hasil Belajar Siswa Materi Operasi Aljabar Kelas VII SMP